| 1.
Entrée dans l'eau et Immersion |
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Antoine
saute dans l'eau. Une prise d'impulsion doit être visible.
Les pieds décollent du bord, les jambes sont en extension
et le corps conserve sa verticalité.
Béatrice
s'enfonce verticalement jusqu'à l'immersion complète.
Elle a terminé sa descente, elle accepte de remonter passivement
parce qu'elle sait que son corps flotte.
L'air contenu dans ses poumons la fait remonter comme une bulle
d'air.
Pour
les sujets les plus denses, une remontée active est tolérée.
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Critères
d'évaluation |
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Impulsion
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Immersion
Totale
-
Remontée
sans propulsion
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2.
Flottaison Ventrale
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Antoine
réalise une flottaison ventrale ; il va passer de la position
verticale à la position horizontale.
Il immerge son visage et allonge les bras et les jambes dans le
prolongement de son corps. L'équilibre ventral optimal est
réalisé, corps aligné : bras, tête, bassin,
jambes. Son bassin et ses épaules sont à la surface.
Jarod est relâché, immobile et va maintenir cette position
durant 5 secondes. Son visage est toujours dans l'eau.
L'évaluateur signale le début et la fin des 5 secondes
par un repère. Il peut être sonore ou visuel. |
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Critères
d'évaluation
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- Equilibre
ventral maintenu en surface 5 secondes
- Epaules
et bassin en surface
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3.
Immersion orientée et Equilibre vertical
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Louise
se déplace vers le cerceau.
Par une courte immersion, l'entrée au milieu du cerceau se
fait sans s'y accrocher et en évitant de le toucher. |
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Critères
d'évaluation
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- A réaliser
sans prendre appui sur le cerceau
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La
tête émergée, oreilles et bouche hors de l'eau,
Léo se maintient en position verticale pendant 5 secondes
; il peut utiliser des mouvements stabilisateurs.
Léo s'immerge de nouveau et s'oriente pour ressortir du
cerceau, toujours en évitant de le toucher
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Critères
d'évaluation |
- tête
émergée, oreilles et bouche hors de l'eau
- Tenir
5 secondes
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4
et 5. Déplacement Ventral et immersions
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Mathilde
se déplace en position ventrale en surface sur une distance
de 15m à 20m.
La référence aux nages codifiées n'est pas
obligatoire.
Béatrice passe successivement sous 3 obstacles. Elle émerge
le visage entre chaque obstacle. |
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Critères
d'évaluation |
- Déplacement
sur le ventre
- Sortie
du visage entre chaque obstacle.
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6.
Flottaison dorsale
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Jarod,
visage immergé et bras dans le prolongement du corps, passe
de la position ventrale à la position dorsale. Il s'organise
pour réussir sa flottaison dorsale.
Son bassin et ses épaules sont à la surface. Sa posture,
bras dans le prolongement du tronc, favorise sa flottaison.
Jarod est immobile et maintient cette position durant 5 secondes
; son visage est orienté vers le haut.
L'évaluateur signale le début et la fin des 5 secondes
par un repère. Il peut être sonore ou visuel. |
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Critères
d'évaluation |
- Equilibre
dorsal maintenu 5 secondes.
- Epaules
et bassin en surface.
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7.
Déplacement Dorsal
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Antoine
est capable d'organiser un déplacement vers l'arrière
sans pour autant voir le but à atteindre.
Il se déplace en position dorsale sur une distance de 15m
à 20m.
Antoine doit rester sur le dos jusqu'au repère qui matérialise
la fin du déplacement.
La référence aux nages codifiées n'est pas
obligatoire. |
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Critères
d'évaluation |
- Déplacement
sans temps d'arrêt en conservant la position dorsale.
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8.
Exploration de la profondeur.
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Léo
se retourne et repère l'objet qu'il doit aller chercher
à 1.80m environ.
Il s'immerge activement en direction de l'objet ; il y a progression
visible du nageur vers la profondeur.
La remontée de l'objet immergée est active.
L'enfant concrétise sa réussite en montrant l'objet
à la surface. Il peut alors relâcher l'objet et terminer
son parcours sur le dos et regagner le bord du bassin en bout
de ligne d'eau.
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Critères
d'évaluation |
- Remonter
l'objet.
- Le montrer
au-dessus de la surface.
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